TUGAS INDIVIDU
“Job Analisis Kepala Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)”
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas “Manajemen Sumber Daya Manusia”
Dosen Pengampuh:
1.
Dr. Endang Herawan, M.Pd
2.
Dr. Taufani C. Kurniatun, M.Si
3.
Dr. Yahya Rahyasi, M.Pd
Disusun oleh:
Nama : Syukron
NIM: 1202658
JURUSAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2013
1.
URAIAN JABATAN (JOB DESCRIPTION)
A.
Jabatan : Kepala Sekolah
B.
Bertanggung jawab kepada :
Ketua Yayasan
C.
Membawahi :
a.
Wakasek Bidang Kuriulum, Kesiswaan, Humas/DUDI,
b.
Koordinator BP/BK
c.
Ketua Program Keahlia
d.
Kepala Unit Produksi
e.
Kasubag Tata Usaha
f.
Kepala Perpustakaan
2.
Uraian Tugas dan Tanggung jawab dan Wewenang :
A.
Tugas Umum
Menyusun
dan melaksanakan program kerja mengarahkan, membina, memimpin, mengawasi serta
mengkoordinasikan pelakasanaan tugas di bidang administrasi dan keuangan
sekolah. Ketenagaan, kesiswaan, sarana dan prasarana, pencapaian kurikulum,
kerjasama dengan dunia industri/dunia usaha yang relevan serta memasarkan
tamatan SMK.
B.
Uraian Tugas
§ Merencanakan
RIPS, Program Kerja Tahunan dan RAPBS;
§ Memelihara dan
mengembangkan organisasi dan manajemen sekolah;
§ Merencanakan
dan membina pengembangan profesi, karier guru dan staf;
§ Memonitor dan
mengevaluasi kegiatan program kerja sekolah;
§ Membuat DP3
Guru dan Staf;
§ Membina
penyelenggaraan administrasi sekolah di bidang keuangan, ketenagaan kesiswaaan,
perlengkapan dan kurikulum;
§ Membina dan
mengawasi pengelolaan penyesuaian dan pelaksanaan kurikulum;
§ Membina
kegiatan KBM, Tes formatif, tes sumatif, tes uji kompetensi, Ujian Sekolah dan
Ujian Nasional.;
§ Membina dan
mengawasi pelaksanaan Praktek kerja industri dalam rangka Pendidikan sistem
ganda;
§ Melaksanakan
KBM minimal 8 jam pelajaran dan melaksanakan bimbingan kejuruan minimal untuk
40 siswa;
§ Merencanakan
pengembangan sarana/prasarana;
§ Membina dan
melaksanakan pemeliharaan perbaikan sarana/prasarana/sekolah;
§ Mengatur dan
mengelola penggunaan keuangan sekolah;
§ Merencanakan
dan mengawasi pelaksanaan dan penerimaan siswa baru
Membina Kesiswaan;
Membina Kesiswaan;
§ Membina
pelaksanaan bimbingan dan Penyuluhan/Bimbingan Karier/ kejuruan;
§ Membina kegiatan
penelusuran lulusan/tamatan;
§ Membentuk dan
memelihara hubungan baik dengan komite sekolah;
§ Membina
kerjasama sekolah dengan dunia usaha/dunia industri;
§ Membina dan
mengawasi pelaksanaan unit produksi dan koperasi sekolah
Membina bursa kerja khusus;
Membina bursa kerja khusus;
§ Mempromosikan
dan meamasarkan tamatan SMK;
§ Membina
pelaksanaan 5K;
§ Membuat laporan
insidentik dan berkala.
C.
Tanggung Jawab
§ Tercapainya
visi dan misi Sekolah;
§ Adanya
administrasi sekolah yang baik dan tertib;
§ Kebenaran dan
kelengkapan data guru, siswa dan proses KBM;
§ Kebenaran
pelaksanaan kurikulum;
§ Terpelihara
hubungan kerjasama yang baik dengan dunia usaha/dunia industri terlaksananya
iklim kerja yang sehat dan kompetitif;
§ Kebenaran
penggunaan sarana pendidikan kebenaran laporan-laporan;
§ Terbinanya
hubungan kerja dengan majelis sekolah tersedianya dana operasional sekolah.
D.
Wewenang
§ Mengkoreksi dan
merevisi program kerja staf melakukan pengawasan/supervisi tugas guru dan staf menanda
tangani surat-surat, berkas-berkas, dokumen-dokumen sekolah, raport, Ijazah dan
perjanjian kerjasama dengan dunia kerja dan asosiasi profesi yang relevan;
§ Mengelola
keuangan sekolah;
§ Melakukan
penyesuaian kurikulum yang kemudian disahkan menurut ketentuan;
§ Mempromosikan
guru dan staf serta pengusulan menjadi guru relevan;
menerima, menindahkan dan mengeluarkan siswa mencari sponsor untuk membantu penyelenggaraan pendidikan membuat dan menanda tangani DP 3;
menerima, menindahkan dan mengeluarkan siswa mencari sponsor untuk membantu penyelenggaraan pendidikan membuat dan menanda tangani DP 3;
§ Memberikan
sanksi terhadap guru dan staf yang melanggar tata tertib pegawai;
§ Menentukan
mengusulkan siswa yang berhak memperoleh bea siswa.
E.
Hasil Kerja
§ Adanya RIPS, program
kerja tahunan dan RAPBS
§ Terselenggaranya
administrasi sekolah yang baik dan tertib
Adanya kerjasama yang institusional dengan dunia kerja dan dunia usaha yang operasional
Terpeliharanya sarana/prasarana sekolah
Adanya kerjasama yang institusional dengan dunia kerja dan dunia usaha yang operasional
Terpeliharanya sarana/prasarana sekolah
§ Adanya program
pengembangan staf
§ Terlaksananya
KBM, Pendidikan sistem ganda, dan sistem monitoring dan evaluasi yang baik
§ Adanya Komite
sekolah yang operasional
§ Terciptanya
situasi kerja yang sehat dan kompetetif
Terlaksanya unit produksi dan koperasi sekolah yang profesional
Terlaksananya Bimbingan penyuluhan/Bimbingan Kejuruan yang mendorong kearah pengembangan karir siswa
Terlaksanya unit produksi dan koperasi sekolah yang profesional
Terlaksananya Bimbingan penyuluhan/Bimbingan Kejuruan yang mendorong kearah pengembangan karir siswa
§ Tingginya daya
serap tamatan oleh dunia usaha/dunia industri
Terlaksananya penelusuran tamatan
Terlaksananya penelusuran tamatan
§ Adanya DP 3
seluruh staf
§ Tamatan SMK
yang bermutu dan relevan
§ Tersedianya
bahan ajar sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku
tercapainya target kurikulum
tercapainya target kurikulum
TUGAS INDIVIDU
“Iklan Perekrutan Kepala Sekolah Mengengah Kejuruan”
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas “Manajemen Sumber Daya Manusia”
Dosen Pengampuh:
4.
Dr. Endang Herawan, M.Pd
5.
Dr. Taufani C. Kurniatun, M.Si
6.
Dr. Yahya Rahyasi, M.Pd
Disusun oleh:
Nama : Syukron
NIM: 1202658
JURUSAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2013
PENGUMUMAN
Dengan hormat diberitahukan
bahwa Dalam rangka seleksi terbuka Lelang Jabatan Kepala Sekolah Provinsi
Jawa Barat Kementerian Dalam Negeri Republik Indonesia pada Tahun Ajaran
2013/2014 membuka kesempatan bagi Warga Negara Republik Indonesia untuk
menempati Jabatan Kepala Sekolah dalam Seleksi Lelang Jabatan SMK Islamik
Center Kabupaten Cirebon yang dilakukan oleh Kota Cirebon
Adapun ketentuan Seleksi
Penerimaan Lelang Jabatan Kepala Sekolah SMK Islamik Center Kabupaten
Cirebon, adalah sebagai berikut:
Syarat dan Tatacara Seleksi Jabatan
1.
Persyaratan Pelamar/Calon Peserta
Seleksi, meliputi:
a. Warga Negara Republik Indonesia ;
b. Berusia maksimal 56 Tahun;
c. Pria atau Wanita;
d. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;
e. Ijazah S1 atau D-IV Kependidikan dan
Non Kependidikan dari PT yang Terakreditasi;
f. Memenuhi persyaratan kualifikasi
pendidikan yang sesuai dengan yang dibutuhkan;
g. Harus punya sertifikasi minimal 5
tahun;
h. Memiliki DP3 minimal 2 tahun ini;
i.
Harus
kepala sekolah yang sedang menjabat atau calon kepala sekolah yang sudah
memiliki sertifikat dan telah mengikuti diklat. Atau;
j.
Guru
yang mengikuti ini minimal PNS III-C;
|
PEMERINTAH KOTA CIREBON
BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH
Jalan Komplek Perkantoran Sumber
CIREBON
JAKARTA
|
Dokumen Persyaratan
a.
Fotokopy ijazah dan transkrip nilai;
b.
Fotokopy KTP yang masih berlaku;
c.
Surat keterangan catatan kepolisian (SKCK) dari kantor
polisi setempat yang masih berlaku;
d.
Surat keterangan sehat jasmani dan rohani, dengan
menyertakan surat dari dokter;
e.
2 (dua) lembar pas foto berwarna 3x4 dan 4 (empat)
lembar pas foto berwarna 4x6, terbaru;
f.
Sertifikat TOEF;
g.
Setifikat kursus komputer dan bahasa inggris.
|
Jadwal Registrasi
1. Waktu dan Tempat:
a. Hari :
Senin
b. Tanggal :2
Desember 2013 Pukul 08.00 WIB
c. Tempat :
SMK Islamik Center Kabupaten Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon :
0231-238348
|
Tahap
Seleksi
Tahapan
Seleksi Penerimaan Jabatan Kepala Sekolah 2013/2014 menggunakan sistem gugur, meliputi:
a.
Seleksi
Administratif
Waktu
dan Tanggal
Hari : Senin
Tanggal : 2 Desember 2013 Pukul 09.00 WIB
Tempat
: SMK Islamik Center
Kabupaten Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon :
0231-238348
b.
Seleksi Akademik
Waktu
dan Tanggal
Hari : Senin
Tanggal : 9 Desember 2013 Pukul 09.00 WIB
Tempat : SMK Islamik Center Kabupaten
Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon : 0231-238348
c.
Seleksi
Wawancara
Waktu dan
Tanggal
Hari : Senin
Tanggal : 9 Desember 2013 Pukul 13.00 WIB
Tempat : SMK Islamik Center Kabupaten
Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon : 0231-238348
d.
Seleksi
Psikologis
Waktu
dan Tanggal
Hari : Senin
Tanggal : 9 Desember 2013 Pukul 14.00 WIB
Tempat : SMK Islamik Center Kabupaten
Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon :
0231-238348
e. Pengumuman Hasil Seleksi
Waktu dan
Tempat :
Hari : Senin
Tanggal : 16 Januari 2013 Pukul 09.00 WIB
Tempat : SMK Islamik Center Kabupaten
Cirebon
Jl. Tuparev 111 Telepon : 0231-238348
|
TUGAS INDIVIDU
“Rubrik Penskoran dan Passing Grade Tes Seleksi Kepala Sekolah
SMK Islamik Center Kabupaten Cirebon”
Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas “Manajemen Sumber Daya Manusia”
Dosen Pengampuh:
1.
Dr. Endang Herawan, M.Pd
2.
Dr. Taufani C. Kurniatun, M.Si
3.
Dr. Yahya Rahyasi, M.Pd
Disusun oleh:
Nama : Syukron
NIM: 1202658
JURUSAN
ADMINISTRASI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU
PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2013
A.
Seleksi Administrasi
No
|
Jenis Tes/Indikator
|
Uraian
|
Keterangan
|
1
|
Usia maksimal
|
Batas penghitungan usia pada tanggal 2 Desember 2013 adalah 56 tahun.
|
Dari 20 pelamar, semua memenuhi kriteria umur yang ditetapkan. (5
poin)
|
2
|
Domisili
|
Berada di wilayah 3 Cirebon.
|
Kab. Cirebon = 5
Kota Cirebon = 12
Diluar wilayah 3 Cirebon = 3 (tidak sesuai).
17 orang = 5 poin
3 orang = 3 poin
|
3
|
Pendidikan
|
Pendidikan minimal S1 berakta IV.
|
Perserta memenuhi syarat dengan Pendidikan S1 dan berakta 4 terdapat
17 orang
S2 = 3 orang.
20 0rang = 5 poin
|
4
|
Copy ijazah yang dilegalisir
|
Semua ijazah yang dikirim telah dilegalisir
|
Dari 20 orang pelamar melegalisir ijazah nya. (poin 5)
|
5
|
Indeks Prestasi Kumulatif
|
IPK merupakan alat untuk mengukur tingkat intelektual pelamar.
|
10 orang = 3 poin
5 orang = 2 poin
3 orang = 4 poin
2 orang = 5 poin
|
6
|
Pengalaman Kerja Minimal
|
Berkaitan dengan pengalaman kerja seseorang
sebelum melamar pekerjaan ini.
|
Tidak Ada = 0
< 2,5 Tahun = 2 orang (2 poin)
2,6 – 5 tahun = 7 orang (3 poin)
5 – 7,5 tahun = 9 orang (4 poin)
> 7,5 Tahun = 2 orang (5
poin)
|
7
|
Surat Kelakukan Baik dari Kepolisian
|
Surat ini berkaitan dengan kelakuan baik seseorang pada catatan
polisi.
|
Dari 20 pelamar, 18 orang melampirkan surat kelakuan baik dari
kepolisian setempat. (semua mendapat 5 poin).
Dan 2 orang tidak melampirkan (1 poin)
|
8
|
Surat Keterangan Sehat dari RS Umum Daerah/Puskesmas
|
Berkaitan dengan kondisi kesehatan jasamaniah yang berdampak pada
kinerja.
|
Dari 20 pelamar, semua melampirkan surat dari dokter. (semua mendapat
5 poin)
|
9
|
Pengalaman Berorganisasi (S)
|
a.
Tidak Ada
|
Terdapat 5 orang = 1 poin
|
b.
Tingkat Tingkat RT/RW dan Desa Kecamatan
|
-
|
||
c.
Tingkat Kabupaten/Kota
|
Terdapat 8 orang = 3 poin
|
||
d.
Tingkat Propinsi / SLTA
|
Terdapat 2 orang = 4 poin
|
||
e.
Tingkat Nasional dan Internasional / Universitas
|
Terdapat 5 orang = 5 poin
|
||
10
|
Relevansi Pengalaman Kerja (Skor Diisi oleh
Team Leader)
|
a. Tidak Relevan
|
Tidak ada
|
b.
Kurang Relevan
|
7 orang kurang relavan (2 poin)
|
||
c.
Cukup Relevan
|
11 orang cukup relavan (3 poin)
|
||
d.
Relevan
|
1 orang relavan (4 poin)
|
||
e.
Sangat Relevan
|
1 orang sangat relavan (5poin)
|
||
11
|
Sertifikat Keterampilan
|
a. Bahasa inggris (TOEFL)
b. TIK
|
a. 9 orang memiliki nilai TOEFL dan TIK (5 poin)
b. 11 orang memiliki sertifikat TIK atau TOEFL
|
B.
Tes Tertulis
Jenis
|
|
Uraian
|
Keterangan
|
Tes Substansi
|
a.
Tes Karakteristik Pribadi (TKP)
|
Berkaitan dengan kemampuan potensi pribadi
|
5 orang = 65poin
14 orang = 75 poin
1 orang = 82 poin
|
b.
Tes Intelegensi Umum (TIU)
|
Berkaitan dengan kemampuan intelektual / tingkat kecerdasan
|
6 orang = 50 poin
13 orang=
70 poin
1 orang=
76 poin
|
|
c.
Tes Wawasan Kebangsaan (TWK).
|
Berkaitan dengan pengetahuan mengenai kebangsaan/
nasionalisme
|
14 orang = 65 poin
4 orang = 70
2 orang = 75 poin
|
C.
Seleksi Wawancara
No
|
Area Manajer dan Asisten
Manajer
|
Uraian
|
Keterangan
|
1
|
a. Pemaparan Visi dan Misi untuk pengembangan
|
a. Tidak Jelas
|
-
|
b. Kurang Jelas
|
-
|
||
c. Cukup Jelas tetapi tidak
sistematis
|
5 orang dalam menjelaskan visi dan misi cukup
jelas, mendapat 3 poin.
|
||
d. Sangat jelas tapi kurang sistematis
|
12 orang dalam menjelaskan sangat jelas, namun
kurang sistematis. (4 poin)
|
||
e. Sangat Jelas dan
Sistematis
|
3 orang dalam menjelaskan sangat jelas dan
sistematis (5 poin)
|
||
b. Problem Solving
|
a. Tidak Jelas
|
|
|
b. Kurang Jelas
|
Dalam menyelesaikan masalah, terdapat 12 orang
yang kurang jelas. (2 poin)
|
||
c. Cukup Jelas tetapi tidak
sistematis
|
Dalam menyelesaikan masalah, terdapat 2 orang
yang cukup jelas. (3 poin)
|
||
d. Sangat jelas tapi kurang
sistematis
|
Dalam menyelesaikan masalah, terdapat 4 orang
yang sangat jelas, tapi kurang sistematis. (4 poin)
|
||
e. Sangat Jelas dan
Sistematis
|
Dalam menyelesaikan masalah, terdapat 2 orang
yang kurang jelas. (5 poin)
|
||
|
c.
Sikap dan Kepribadian
|
|
4 orang mendapat nilai 65.
10 orang mendapatkan 70
Dan 6 orang mendapat nilai > 70
|
2
|
Staf Pelaksana
1.
Problem Solving
|
a.
Tidak Jelas
|
-
|
b. Kurang Jelas
|
-
|
||
c. Cukup Jelas tetapi tidak
sistematis
|
Terdapat 6 orang yang cukup jelas namun tidak
sistematis. (3 poin)
|
||
d. Sangat jelas tapi kurang
sistematis
|
13 orang yang sangat jelas namun kurang
sistematis dalam proses penyelesaian masalah. (4 poin)
|
||
e. Sangat Jelas dan
Sistematis
|
Terdapat 1 orang sangat jelas dan sistematis
dalam penyelesaian masalah.
|
||
2. Sikap dan Kepribadian
(oleh Psikolog)
|
|
Dari 20 pelamar, sikap dan kepribadian dari masing-masing
sangat berbeda.
9 orang mendapat nilai 65
8 orang mendapat nilai 70
Dan 3 orang mendapat 75
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar